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植物妈妈有办法 科普诗歌

一、教学内容分析

《植物妈妈有办法》是一首科普类诗歌，通过介绍蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方式，引导学生了解植物世界的奇妙与智慧。

二、教学目标

1. 会认12个生字，掌握多音字“为、得”，并能给生字组词。 2. 搜集更多植物传播种子的方法，拓宽视野。 3. 正确、流利地朗读课文，感受诗歌的韵律与节奏。

三、教学重难点

培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。在引导学生观察大自然的同时，注重朗读与理解，使学生能深入感受诗歌的魅力。

四、生字

识字表：

植：zhí 为：wéi 旅：lǚ 备：bèi 纷：fēn 刺：cì 底：dǐ 啪：pā 炸：zhà 离：lí 识：shí 粗：cū 却：què 得：dé

写字表：

法：fǎ （法则，法规，法国） 如：rú（如果，如实，如数） 已：yǐ （已经，已过，已出） 经：jīnɡ （经过，已经，经常） 它：tā （它们，其它） 娃：wá （娃娃，娃儿，奶娃） 毛：máo （毛巾，毛发，毛峰） 更：ɡènɡ （更加，更好，更换） 知：zhī （知识，知道，通知） 识：shí （识别，认识，知识）

词语表

办法、如果、已经、长大、四海为家、娃娃、只要、皮毛、那里、知识

五、近义词*反义词*多音字

近义词：

告别 -- 告辞、很多 -- 许多、知识 -- 学问

反义词：

轻 -- 重、仔细 -- 粗心

多音字:

得：dé (心得)、de (写得好)、děi ( 总得) 为：wéi (四海为家) 、wèi (为什么) 更：gèng (更好) 、gēng (打更)

六、课后练习